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quinta-feira, 13 de setembro de 2012

NÚMEROS PARES E ÍMPARES


Nome:_____________________________
Data:______/______/______
                   
Série:________________________
Profª:________________________


      1) Responda as questões a seguir:

a)    Há quantos lápis em seu estojo?.............................

Esse número é par ou ímpar?......................................

b)    Quantos alunos há em sua classe?...............................

Esse número é par ou ímpar?.......................................

c)    Em que ano nós estamos?............................................

Este número é par ou ímpar?.......................................

d)    Qual é o dia do seu aniversário?..................................

Esse número é par ou ímpar?.......................................

e)    Qual é a sua idade?......................................................

Esse número é par ou ímpar?.......................................

     2) Circule os números abaixo com se pede: números pares de azul, números ímpares
de vermelho.

 7                  13             28            29           16             53


35                 47             72            60           104           31


115               201            438         641           732          900                   

   
3) Observe os números acima e escreva:

a)    Números pares em ordem crescente:

.......................................................................................................................................................

b)    Números ímpares em ordem decrescente:

.......................................................................................................................................................

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