Educação & Arte FORMAR, LER, ENSINAR, ESCREVER, ACREDITAR, APRENDER, FALAR, VIVER, MOSTRAR, ENTENDER, DEMONSTRAR, SER, ABORDAR, FAZER, IMAGINAR, CRER, PINTAR... VER... ENFIM... OLHAR... CRIAR... É UM POUCO DE TUDO E UM POUCO DO NADA QUE NASCEM EDUCADORES, ARTISTAS, ALUNOS, PROFESSORES, CRITICOS, OBSERVADORES...
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segunda-feira, 5 de abril de 2010
LIVRO DA AMIZADE
Amigo é coisa pra se guardar
Debaixo de sete chaves
Dentro do coração
Assim falava a canção
Que na América ouvi
Mas quem cantava chorou
Ao ver seu amigo partir
Mas quem ficou
No pensamento voou
Com seu canto que o outro lembrou
E quem voou
No pensamento ficou
Com a lembrança que o outro trancou
Amigo é coisa pra se guardar
No lado esquerdo do peito
Mesmo que o tempo e a
Distância digam não
Mesmo esquecendo a canção
O que importa é ouvir
A voz que vem do coração
Pois seja o que vier
Venha o que vier
Qualquer dia amigo eu volto
Pra te encontrar
Qualquer dia amigo
A gente vai se encontrar
LIVRO DA TESOURINHA
ATIVIDADE ENVIADA PELA PROFESSORA CRISTINA
HISTÓRIA PARA SER CONTADA E ILUSTRADA
ESCOLA_________________________________________________________
PROFESSORA _______________________________
CLACT... CLACT... CLACT...
ILUSTRADOR (A):____________________________________________________
ERA UMA VEZ UMA TESOURINHA…
QUE VIVIA FAZENDO CLACT, CLACT SOZINHA.
TODO MUNDO QUE PASSAVA PERTO FICAVA SEM ENTENDER, PORQUE AQUELA TESOURINHA FICAVA FAZENDO ESSE BARULHINHO SOZINHA.
CERTO DIA ELA ENCONTROU UM MONTE DE PAPEL COLORIDO E SAIU CLACT... CLACT... CLACT... E CLACT, E PERCEBEU QUE HAVIA PICADO UM TANTO DE PAPÉIS PEQUENOS E COLORIDOS, ENTÃO PENSOU MUITO E ACHOU QUE PODIA COLOCAR ORDEM NAQUILO.
NOSSA! PERCEBEU QUE FICOU TUDO COLORIDO DO MESMO JEITO, A DIFERENÇA AGORA É QUE ELES ESTAVAM COLADOS, E ASSIM TEVE UMA BRILHANTE IDEIA... CLACT... CLACT... CLACT... VOU COLOCAR TODOS OS AMARELOS DO LADO ESQUERDO E AS OUTRAS CORES DO OUTRO LADO!
CLACT... CLACT... DO OUTRO LADO MUITAS CORES CONTINUARAM MISTURADAS, AI MEU DEUS! E AGORA? JÁ SEI VOU SEPARAR DO LADO ESQUERDO AS AMARELAS E DO DIREITO AS AZUIS.
MAS FICOU TÃO ESTRANHO!!! A TESOURINHA NÃO SE DEU POR SATISFEITA. CLACT... CLACT... CLACT... EU QUERO QUE OS AMARELOS FORMEM UM CIRCULO, AS VERMELHAS UM QUADRADO, AS AZUIS UM TRIANGULO E AS VERDES UM RETANGULO.
E ASSIM A TESOURINHA PERCEBEU QUE PODERIA UTILIZAR TODAS AS CORES PARA FAZER VÁRIAS COISAS
ATÉ QUE UM CLACT..., CLACT... VIROU UM ESPIRRO: CLACTCHIMMMMM! ESPALHOU NOVAMENTE TODAS AS CORES.
ESTOU PRESA! E AGORA?
MAS COMO É ESPERTA, LOGO PENSOU:
_ VOU ENCHER O PEITO DE AR E DAREI UM SOPRO MAIS FORTE DO QUE DEU O LOBO MAL.
E OS PAPÉIS VOARAM... FORAM PELO MUNDO AFORA FORMANDO LINDAS COISAS!
HISTÓRIA PARA SER CONTADA E ILUSTRADA
ESCOLA_________________________________________________________
PROFESSORA _______________________________
CLACT... CLACT... CLACT...
ILUSTRADOR (A):____________________________________________________
ERA UMA VEZ UMA TESOURINHA…
QUE VIVIA FAZENDO CLACT, CLACT SOZINHA.
TODO MUNDO QUE PASSAVA PERTO FICAVA SEM ENTENDER, PORQUE AQUELA TESOURINHA FICAVA FAZENDO ESSE BARULHINHO SOZINHA.
CERTO DIA ELA ENCONTROU UM MONTE DE PAPEL COLORIDO E SAIU CLACT... CLACT... CLACT... E CLACT, E PERCEBEU QUE HAVIA PICADO UM TANTO DE PAPÉIS PEQUENOS E COLORIDOS, ENTÃO PENSOU MUITO E ACHOU QUE PODIA COLOCAR ORDEM NAQUILO.
NOSSA! PERCEBEU QUE FICOU TUDO COLORIDO DO MESMO JEITO, A DIFERENÇA AGORA É QUE ELES ESTAVAM COLADOS, E ASSIM TEVE UMA BRILHANTE IDEIA... CLACT... CLACT... CLACT... VOU COLOCAR TODOS OS AMARELOS DO LADO ESQUERDO E AS OUTRAS CORES DO OUTRO LADO!
CLACT... CLACT... DO OUTRO LADO MUITAS CORES CONTINUARAM MISTURADAS, AI MEU DEUS! E AGORA? JÁ SEI VOU SEPARAR DO LADO ESQUERDO AS AMARELAS E DO DIREITO AS AZUIS.
MAS FICOU TÃO ESTRANHO!!! A TESOURINHA NÃO SE DEU POR SATISFEITA. CLACT... CLACT... CLACT... EU QUERO QUE OS AMARELOS FORMEM UM CIRCULO, AS VERMELHAS UM QUADRADO, AS AZUIS UM TRIANGULO E AS VERDES UM RETANGULO.
E ASSIM A TESOURINHA PERCEBEU QUE PODERIA UTILIZAR TODAS AS CORES PARA FAZER VÁRIAS COISAS
ATÉ QUE UM CLACT..., CLACT... VIROU UM ESPIRRO: CLACTCHIMMMMM! ESPALHOU NOVAMENTE TODAS AS CORES.
ESTOU PRESA! E AGORA?
MAS COMO É ESPERTA, LOGO PENSOU:
_ VOU ENCHER O PEITO DE AR E DAREI UM SOPRO MAIS FORTE DO QUE DEU O LOBO MAL.
E OS PAPÉIS VOARAM... FORAM PELO MUNDO AFORA FORMANDO LINDAS COISAS!
LIVRO DA GALINHA
ATIVIDADE ENVIADA PELA PROFESSORA CRISTINA
TIRAR VÁRIAS CÓPIAS DA GRAVURA DA GALINHA. RECORTAR E COLAR OS TEXTO NO CENTRO DAS GALINHAS E MONTAR UM LIVRINHO COM VÁRIAS PÁGINAS NO FORMATO DA GALINHA
CURIOSIDADES SOBRE A GALINHA
AS GALINHAS
AS GALINHAS NÃO TEM DENTES.
ELAS ENGOLEM TUDO INTEIRO E A COMIDA VAI PARA O PAPO.
DO PAPO A COMIDA VAI PARA A MOELA.
DENTRO DA MOELA TEM PEDRINHAS QUE AS GALINHAS ENGOLIRAM.
AS PEDRINHAS AJUDAM A MOELA A MOER A COMIDA.
AS GALINHAS BOTAM OVOS. CASCA DO OVO É TODA FURADINHA.
DENTRO DO OVO, O PINTINHO RESPIRA O AR QUE ENTRA PELOS FURINHOS DA CASCA.
E TAMBÉM ESCUTA O CÓ-CÓ-CÓ DA MÃE.
CIÊNCIAS PARA CRIANÇAS.
TIRAR VÁRIAS CÓPIAS DA GRAVURA DA GALINHA. RECORTAR E COLAR OS TEXTO NO CENTRO DAS GALINHAS E MONTAR UM LIVRINHO COM VÁRIAS PÁGINAS NO FORMATO DA GALINHA
CURIOSIDADES SOBRE A GALINHA
AS GALINHAS
AS GALINHAS NÃO TEM DENTES.
ELAS ENGOLEM TUDO INTEIRO E A COMIDA VAI PARA O PAPO.
DO PAPO A COMIDA VAI PARA A MOELA.
DENTRO DA MOELA TEM PEDRINHAS QUE AS GALINHAS ENGOLIRAM.
AS PEDRINHAS AJUDAM A MOELA A MOER A COMIDA.
AS GALINHAS BOTAM OVOS. CASCA DO OVO É TODA FURADINHA.
DENTRO DO OVO, O PINTINHO RESPIRA O AR QUE ENTRA PELOS FURINHOS DA CASCA.
E TAMBÉM ESCUTA O CÓ-CÓ-CÓ DA MÃE.
CIÊNCIAS PARA CRIANÇAS.
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