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segunda-feira, 30 de setembro de 2024

Pintando o Vestido da Princesa

Objetivo: Estimular a criatividade e a coordenação motora das crianças por meio de pintura com tintas, além de associar cores e formas ao tema de princesas. Materiais Necessários: - Folha com o desenho de uma princesa (para imprimir) - Tintas guache em várias cores (como rosa, azul, amarelo, etc.) - Pincéis de diferentes tamanhos - Copos de água para limpar os pincéis - Guardanapos ou toalhas de papel para secar os pincéis - Avental ou roupa velha para evitar sujeira Diga à criança que ela vai pintar o vestido de uma princesa como ela imaginar. Pode ser um vestido colorido, brilhante, com muitos detalhes, do jeito que quiser! Distribuição das tintas: Coloque várias cores de tinta em pequenas bandejas ou pratinhos para que a criança possa escolher quais usar. Pintura livre: Deixe a criança explorar as tintas e pintar o vestido da princesa de acordo com sua criatividade. Incentive-a a usar diferentes cores e misturar as tintas se desejar. Finalização: Quando a criança terminar, deixe a pintura secar em um local seguro. Aproveite o momento para falar sobre cores e como a mistura de algumas pode criar novas. Durante a atividade, você pode incentivá-los a imaginar uma história para a princesa e como seria seu castelo ou dia de festa. A atividade de pintura com tintas, baseada no tema de princesas, aborda várias habilidades da **Base Nacional Comum Curricular (BNCC)** para a Educação Infantil, especialmente para crianças de 3 anos. Algumas das habilidades principais relacionadas são: Campos de Experiência: O Eu, o Outro e o Nós: EI03EO01: Demonstrar interesse e participar de atividades de artes visuais e criação, expressando sentimentos e ideias por meio de linguagens artísticas. Corpo, Gestos e Movimentos: EI03CG04: Utilizar intencionalmente gestos e movimentos variados no manuseio de materiais e instrumentos de pintura, como pincéis, e desenvolver coordenação motora fina ao pintar dentro dos limites do desenho. Traços, Sons, Cores e Formas: EI03TS02: Explorar e usar diferentes materiais, como tintas, em práticas artísticas e lúdicas, expressando-se de maneira pessoal. EI03TS03: Identificar e nomear cores, formas e texturas, ampliando o repertório de cores e a percepção visual ao pintar o vestido da princesa. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação**: EI03EF01: Expressar ideias e sentimentos por meio da arte, inventando histórias ou associando a imagem da princesa a situações imaginadas. Desenvolvimento de Competências: Coordenação motora fina**: Ao manusear pincéis e tintas, a criança desenvolve precisão e controle. Expressão criativa: A atividade permite à criança explorar sua imaginação e criatividade ao escolher as cores e a forma como deseja pintar o vestido da princesa. Desenvolvimento socioemocional: Pintar e criar de forma livre pode ajudar a criança a expressar emoções e sentimentos, contribuindo para a construção de sua identidade. Essa atividade estimula múltiplas dimensões do desenvolvimento, tanto no campo motor quanto no cognitivo e afetivo.

sexta-feira, 13 de setembro de 2024

Areia cinética

A areia cinética é um tipo de material sensorial que parece areia comum, mas com uma textura especial que a torna moldável e fácil de manipular. Ela é composta por 98% de areia natural e 2% de um polímero sintético que dá à areia uma consistência maleável e pegajosa, sem grudar nas mãos ou superfícies. Algumas características da areia cinética: Textura moldável: Ela pode ser facilmente moldada em diferentes formas, como se fosse massinha. Sensação suave:A areia cinética oferece uma experiência tátil única, sendo suave e fluida ao toque. Seguro para crianças:Não tóxica e segura para manuseio infantil. Autolimpante:Não gruda nas mãos e é fácil de limpar, pois os grãos de areia se atraem, facilitando o manuseio. Esse material é utilizado em atividades sensoriais, ajudando no desenvolvimento motor, na criatividade e na capacidade de concentração das crianças.