terça-feira, 5 de outubro de 2010

DOBRADURA

Atividade em grupo:
Fazer um cartaz pintando o mar juntamente com todas as crianças e depois colar gravuras de diferentes peixes.
Comprar um peixinho e criar no aquário.
Cada criança poderá sair com um peixe de broche, feito com cartolina, E.V.A. ou outro material e pode ter a letra impressa P de peixe, de Pedro, etc.
Mostrar gravuras ou vídeo. Conversar sobre os peixes: habitat, alimentação, etc.

Apostila: Colar feijão formando as ondas do mar e depois confeccionar uma dobradura de um ou mais peixes e colar sobre as ondas.

CONTATO COM ANIMAIS, MODELAGEM

Atividade em grupo:
Providenciar um animal para sala de aula: periquito, gatinho, filhote de cão, pintinho ou outro.

Quem tem animais em casa?
Qual é o animal que mais gostam?
O gato tem pelos ou tem penas?
A galinha tem pelos ou tem penas?

Quantos pés tem a galinha? E o gato? E o cavalo?
Como é o barulho que o gato faz?
E o leão? E o pintinho, etc...

Deixar que toquem o animal.
Fazer vários animais com argila ou outro material.

APROVEITAR O TEMA COM ANIMAIS E EXPLORAR:
MAIS ALTO, MAIS BAIXO
MAIOR, MENOR
COLAGEM DE GRÃOS PARA ALIMENTAR O ANIMALZINHO
TRAÇAR CAMINHOS DE ENCONTRO COM OS FILHOTES
MACHO, FÊMEA, ETC

PINTURA - COLAGEM

Atividade em grupo:
Receber as crianças com músicas. Ligue o som para dançarem, enquanto dançam proponha atividades:
Engatinhar
Pular
Marchar
Passar por debaixo da mesa
Passar por dentro do minhocão ou embaixo das mesas.
Entrar em caixas de papelão (providenciar em supermercados)

Terminar com uma música de ninar e deixar com que relaxem deitando no chão.
Depois propor modelagem com massa de papel: um rolo de papel higiênico, colocar de molho um dia antes, no dia seguinte espremer e colocar cola.

Proporcionar bolas e gols feitos com caixas de papelão e várias camisas dos times de futebol.
Deixar que brinquem de futebol, motivando-os com apitos, cartões vermelho e amarelo e muita torcida.

Providenciar um passeio para que conheçam um campo de futebol.

Usar tinta verde para que pintem um papel rolo imaginado ser um campo de futebol
Na apostila pintar ou colar pedaços de papael verde dentro de um retagulo imtando um campo de futebol. Explorar a cor verde, o formato retangular, macio, áspero...

VESTIR-SE, DESVESTIR-SE-COLAGEM

Atividade em grupo:
Providenciar roupas grandes e pequenas, chapéus, sapatos para que tentem vestir-se e desvestir-se.
Vestir uma gravura de uma criança semi nua fazendo colagem de retalhos de tecidos. Desenhar uma criança na apostila e fornecer pedaços de papéis ou tecidos para colagem da vestimenta da gravura

PINTURA E COLAGEM

Atividade em grupo:
Brincar com as crianças com atividades de imitação.
Imitar tudo o que seu mestre mandar.
Seu mestre é o professor que deverá fazer mímicas de varredor, leitor, lavador, nadador, pintor, telefonista, jogador, etc.
Jogar montes de guache no papel rolo e deixar que pintem com os pés. Providenciar uma bacia com água para lavar os pés depois da atividade e uma toalha. Se não for possível fazer em sala, faça no pátio.

Apostila: Providenciar fotos de jogadores de futebol, recortar de revistas ou jornais para usar como colagem na apostila.

LIVROS DE HISTÓRIAS

Receba as crianças com vários livros de histórias, para que folhem sob a supervisão do professor.
Conversar com as crianças sobre o valor do livro, o cuidado que devemos ter, explicar sobre alguns autores que escreveram os livros através da imaginação, outros já viram as coisas acontecerem e escreveram...
Escolher um dos livros e contar a história, se possível de algum animal.

Atividade em grupo
Iniciar a confecção de um livro onde todas as crianças serão os autores, deixar que desenhem no papel sulfitão, ou no A3 ou até mesmo um livro gigante para ficar em exposição na escola, se possível cole fotos das crianças brincando, desenhando,.. e depois deixe que os alunos relatem a história. Escreva a história e encaderne como puder.


DESENHE E CONTE A HISTÓRIA

DESENHO COM LÁPIS COLORIDO

Atividade em grupo:
Histórias contadas através de gravuras do professor.
Mostrar as gravuras e narrar a história

DESENHE A HISTÓRIA QUE VOCÊ OUVIU