Atividade de Matemática: Soma com Quantidade de Frutas (0 a 10)

Habilidades da BNCC Envolvidas

1. EF01MA06: Construir fatos básicos da adição e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
2. EF01MA07: Resolver e elaborar problemas de adição com números naturais, com o uso de estratégias e recursos variados.

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Objetivos da Atividade

1. Desenvolver o conceito de soma com números de 0 a 10.
2. Relacionar as operações matemáticas com situações do cotidiano.
3. Estimular o raciocínio lógico e o cálculo mental.
4. Tornar o aprendizado lúdico e visual, utilizando imagens de frutas para facilitar a associação numérica.

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Sugestão de Atividade

Título: "Somando Frutinhas!"

Descrição da Atividade:

1. Introdução: Apresente o contexto: “Vamos ajudar uma feira a organizar as frutas. Precisamos contar quantas temos de cada tipo e somá-las.”
2. Execução:
   • Mostre cartões ou imagens com diferentes quantidades de frutas (ex.: 3 maçãs e 2 bananas).
   • Os alunos somam as quantidades e escrevem o resultado.
   • Exemplo: "Quantas frutas há no total?" (3 + 2 = 5).
3. Interação: Inclua problemas do tipo:
   • “Se vendermos 2 maçãs de um grupo de 6, quantas sobrarão?”
   • “Quantas frutas teremos se adicionarmos mais 4 uvas ao grupo de 3?”
4. Conclusão: Os alunos compartilham suas respostas e discutem diferentes estratégias usadas para somar.

Recursos:

• Cartões com imagens de frutas (ou imagens projetadas).
• Cadernos ou folhas para registro das contas.

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Objetivos Avaliados

• Compreensão do conceito de soma e subtração.
• Capacidade de resolver problemas simples envolvendo números naturais até 10.
• Associação entre conceitos matemáticos e representações visuais.

Essa abordagem prática e contextualizada facilita o aprendizado e torna o processo mais atrativo para os alunos.

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